A LÍNGUA PORTUGUESA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

(…) esta é uma obra de investigação que se inscreve no âmbito da promoção da língua portuguesa na formação e acompanhamento de professores do ensino básico, realizada pelos formadores da Equipa Técnica Regional de Bafatá, na Guiné-Bissau. Pretende-se compreender de que forma desenvolvem o seu trabalho, as condições materiais de que dispõem, as dificuldades sentidas e as suas motivações para o desempenho da sua função de formador de língua portuguesa. Os resultados do estudo indicam que, apesar das preocupações e esforços para o aumento da qualidade de ensino em geral e das estratégias para o desenvolvimento do ensino da língua portuguesa, as atividades de formação e reciclagem de professores em serviço e dos formadores nesta área não são suficientes para dar uma resposta satisfatória às necessidades do Sistema Educativo guineense no que toca ao desenvolvimento da língua portuguesa e ao sucesso escolar. Por outro, confirmam a necessidade de intervir e reforçar a produção e disponibilização de materiais didáticos atualizados e adequados ao contexto social, cultural e linguístico da Guiné-Bissau em geral e da região de Bafatá em particular. (…) Um trabalho académico de enorme valor que merece a atenção e discussão ampla no quadro das reformas educativas na GB.

FICHA TÉCNICA

TÍTULO: A Língua Portuguesa na Formação de Professores

AUTOR (A): FÁTIMA CANDÉ

Coordenação Editorial: Luís Barbosa Vicente

Orientação Dissertação: Dra. Ana Maria Martinho | Dr. Luís Manuel Bernardo

Paginação / Formatação: Sofia Brito

Conceção gráfica: Nimbedições

Tiragem: 300 exemplares

N.º pág.: 147

Formato: 160x230 mm

Depósito legal: DL - 520 036/23

ISBN: 978-989-53891-9-3

1.ª Edição, agosto de 2023

EDITORA: Nimbedições